Diferença entre teoria do conteúdo e teoria dos processos | Teoria do conteúdo vs Teoria do processo

Teoria do conteúdo vs Teoria do processo

A diferença entre a teoria do conteúdo e a teoria do processo é que a teoria do conteúdo enfatiza os motivos da mudança das necessidades humanas com frequência enquanto a teoria dos processos se concentra nos processos psicológicos que afetam a motivação para as expectativas, metas e percepções de equidade. Ambas as teorias estão ligadas à motivação. Este artigo tenta explicar as duas teorias e compara ambas as ordens para identificar a diferença entre a teoria do conteúdo ea teoria dos processos.

O que é Teoria do conteúdo?

A teoria do conteúdo ou a teoria da necessidade podem ser identificadas como as primeiras teorias relacionadas com o conceito de motivação. Descreve os motivos para motivar um indivíduo; Isso significa que ele explica as necessidades e os requisitos que são essenciais para motivar uma pessoa. Essas teorias foram desenvolvidas por vários teóricos, como Abraham Maslow - Hierarquia de Necessidades de Maslow, Federick Herzberg - Teoria de dois fatores e David McClelland - Necessidade de conquista, afiliação e poder.

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Em A hierarquia de necessidades de Maslow , existem cinco níveis de necessidades como necessidades fisiológicas, necessidades de segurança, necessidades sociais, necessidades de estima e necessidades de auto-realização. Se um indivíduo pudesse perseguir um nível de necessidades da hierarquia, então ele tenta perseguir o próximo nível de necessidades e acredita-se que o indivíduo atende suas necessidades de acordo com a ordem hierárquica.

Herzberg desenvolveu a teoria dos dois fator , , o que indica que a motivação do indivíduo depende dos dois fatores; fatores de higiene e motivadores. Da mesma forma, cada uma dessas teorias explica os fatores que afetam a motivação do empregado.

Os indivíduos são únicos um para o outro. Portanto, eles têm diferentes necessidades e exigências. Cada uma das preferências da pessoa muda com o tempo. Portanto, nas organizações é muito essencial identificar os requisitos que satisfaçam e motivam os funcionários para obter o máximo de contribuição.

O que é a Teoria do Processo?

As teorias de processos descrevem vários padrões comportamentais de indivíduos no cumprimento de suas necessidades e requisitos. Existem quatro teorias de processos, como Reforço, Expectativa, Equidade e Definição de metas.

A teoria do reforço é outra abordagem da motivação que argumenta que o comportamento que resulta em conseqüências gratificantes provavelmente será repetido, enquanto que o comportamento que resulta em punições é menos provável que seja repetido.Existem quatro tipos de reforço que podem resultar do comportamento. Eu. e. reforço positivo, evasão, punição e extinção.

Teoria da expectativa indica que o nível de motivação depende da atratividade das recompensas buscadas e da probabilidade das recompensas obtidas. No caso de os funcionários sentir que obtêm o valor das organizações empresariais e colocam maior esforço de esforço de trabalho.

A teoria da equidade expressa que as percepções dos indivíduos sobre como eles estão sendo tratados pela organização em comparação com outros funcionários no nível organizacional similar.

Em teoria de definição de metas , dificuldade de objetivo, especificidade, aceitação e compromisso se combinam para determinar o esforço direcionado de um indivíduo. Este esforço, quando complementado por suporte organizacional apropriado e habilidades individuais, resulta em um bom desempenho.

Qual a diferença entre Teoria do conteúdo e Teoria do processo?

• A teoria do conteúdo descreve os motivos para motivar um indivíduo enquanto a teoria dos processos sublinha o efeito dos padrões comportamentais no cumprimento das expectativas de um indivíduo.

• As teorias de conteúdo incluem a hierarquia de necessidades de Maslow, a teoria de dois fatores de Herzberg, etc.

• As teorias de processo incluem teorias de reforço, expectativa, equidade e definição de metas.

Referências

1. Drucker, P. (2012). A Prática de Gestão.
2. Lussier, R. N. (2009). Fundamentos de Gestão: Conceitos, Aplicações, Desenvolvimento de Competências. Mason: Cengage Learning.
3. Griffin, R. W. (2013). Fundamentos de Gestão. Cengage Learning.